学习并朗诵双语红色家书，有助于培养学生的爱国意识和专业能力，加强学生对红色文化和伟大革命先辈精神的理解。5月7日，外国语言文学系在2201教室举办用外语讲好中国故事之红色家书朗诵活动。该活动由李兴安老师监督指导，陈芳、邓晨夕等20余位学生参与。

李兴安老师指导组建六支队伍，借助“学习强国”“电台”板块即诵读先辈红色家书 激发青年时代担当（一）平台，根据没有字幕的音频，将六篇家书的原稿和英文译文以手写的形式听写下来，团队成员相互校验手稿并积极进行讨论，最后由李兴安老师进行校正。

学生们对该活动表现出了极大的热情，部分同学为此制作了精美的课件，并选取了和谐的配乐。在朗读的过程中，以小组为单位，合作朗读呈现学习成果。他们投入了饱满真切的感情，仿佛革命先辈的事迹通过朗读跨越时空的阻隔，具象化地出现在学生们的眼前；李兴安老师则在台下认真地对朗诵相关问题进行记录。

在六组同学朗读全部结束之后，李兴安老师对本次活动进行了总结发言，强调了重音、节奏、朗读形式等要点，并对学生们进行了思政教育，强化了学生的家国情怀，引导学生们学习先烈精神。

第一组：管馨玥、何晶晶、罗梦雨、潘雪梅—《生是为中国，死是为中国——刘伯坚至妻嫂凤笙等》

第二组：邓晨夕、李楠、宋陈子骏、吴依萍、袁丽婷—《说到死，我并不惧怕——杨开慧至堂弟杨开明》

第三组：唐友根、谢珊珊、杨冰燕、张丽芳、张婷—《海棠花祭——邓颖超至周恩来》

第四组：刘桂金、王娟、颜娟、叶如云、张雪平—《抗美援朝烈士葛树滋家书》

第五组：李佳欣、谢雪凤、张伟、钟珊珊—《罗荣桓致儿子罗东进》

第六组：陈芳、何梅珍、占亭梅、周亚新—《不应当马马虎虎地度过你的青春时期——刘少奇夫妇致女儿平平》